F-266 ej.1

Humberto de Espíndola, Blanca Rosa
  Niveles de maduración para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños de zonas de frontera [FOLL]. -- Corrientes : Centro de Estudios Regionales del Nordeste Argentino (CERNEA), 1978

  1. PROCESO DE APRENDIZAJE; 2. PSICOLOGIA DEL DESARROLLO; 3. ZONAS DESFAVORECIDAS; 4. DISPONIBILIDAD PARA EL APRENDIZAJE; 5. PREPARACION PARA LA LECTURA

  (4) Inv.: 01-F00275 S.T.: F-266 ej.1

1 Ejemplar

U. Info.	Inventario	S.T. / Ubicación
HUMAN	01-F00275	F-266 ej.1