Yausaz, Fabián
  Estudio de las estrategias tempranas de escritura en niños de procedencia social diversa
  En: Actas : sobre Tendencias y Responsabilidades en la Enseñanza de Lenguas en el Sistema Educativo Formal. Enseñemos Lenguas para favorecer el entendimiento entre Pueblos y Culturas / Congreso del Mercosur. -- Resistencia : Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Lenguas Extranjeras, 2003

  1. ALUMNOS; 2. PROYECTO DE INVESTIGACION; 3. NIÑOS; 4. INTERACCION SOCIAL; 5. DOCENTES; 6. EGB 1; 7. LENGUA ESCRITA; 8. EGB 2; 9. TEXTO; 10. RIMAS; 11. FONOLOGIA; 12. OBSERVACION; 13. PEDAGOGIA I. Wensel, Marta II. Veloso, Marta

  (4) Inv.: 10-004751 S.T.: 061.3 CONa ej.1 ; (4) Inv.: 10-004752 S.T.: 061.3 CONa ej.2 ; (4) Inv.: 10-004753 S.T.: 061.3 CONa ej.3 ; (4) Inv.: 10-004754 S.T.: 061.3 CONa ej.4

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HUMAN	10-004751	061.3 CONa ej.1
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