TS/445 ej.1

Flores, Fernando Agustín Santiago
  El conocimiento didáctico-tecnológico del contenido en profesores del campo educativo. Estudio de casos múltiples focalizado en equipos de asignaturas universitarias [TES]. -- Resistencia : Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades (UNNE), 2019

  Tesis presentada ante la Facultad de Humanidades, UNNE para aspirar al título de Magister en Metodología de la Investigación Científica

  1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION; 2. TESIS; 3. EPISTEMOLOGIA; 4. ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS; 5. APRENDIZAJE; 6. FORMACION; 7. DOCENCIA; 8. UNIVERSIDAD; 9. ENSEÑANZA; 10. CONOCIMIENTO; 11. TECNOLOGIA I. Demuth Mercado, Patricia Belén II. Ortiz, Margarita Cristina

  (1) Inv.: 01-035654 S.T.: TS/445 ej.1

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CENTRAL	01-035654	TS/445 ej.1