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Red de Bibliotecas UNNE

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  La argumentación como problema en la composición escrita de estudiantes de formación docente
  En: Lectura y vida. Revista latinoamericana de lectura / Internacional Reading Association (IRA). -- Año 22, no. 4 (dic, 2001). -- Buenos Aires : Asociacion Internacional de lectura (IRA), 1990
  ISSN: 03258637

  1. FORMACION DOCENTE; 2. EDUCACION SUPERIOR; 3. DISCURSO ESCRITO; 4. COMPRENSION DE TEXTOS

  (4) Inv.: 10-R01419 S.T.: H-249, (22) no 4 ej.1
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10-R01419 H-249, (22) no 4 ej.1

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La argumentación como problema en la composición escrita de estudiantes de formación docente
En: Lectura y vida. Revista latinoamericana de lectura / Internacional Reading Association (IRA). -- Año 22, no. 4 (dic, 2001). -- Buenos Aires : Asociacion Internacional de lectura (IRA), 1990
ISSN: 03258637

1. FORMACION DOCENTE; 2. EDUCACION SUPERIOR; 3. DISCURSO ESCRITO; 4. COMPRENSION DE TEXTOS

(4) Inv.: 10-R01419 S.T.: H-249, (22) no 4 ej.1
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