Tanaro, Marta Isabel
  El proceso de aprendizaje del lenguaje escrito de los niños aborígenes Pilagá en el contexto escolar (comunidad Quompí - Pozo del Tigre - Formosa)
  En: Actas : sobre Tendencias y Responsabilidades en la Enseñanza de Lenguas en el Sistema Educativo Formal. Enseñemos Lenguas para favorecer el entendimiento entre Pueblos y Culturas / Congreso del Mercosur. -- Resistencia : Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Lenguas Extranjeras, 2003

  1. CULTURA; 2. ABORIGENES; 3. COMUNICACION; 4. INVESTIGACION; 5. ESCRITURA; 6. SIMBOLOS; 7. SONIDO; 8. SIGNOS; 9. SOCIALIZACION; 10. PEDAGOGIA; 11. DIDACTICA

  (4) Inv.: 10-004751 S.T.: 061.3 CONa ej.1 ; (4) Inv.: 10-004752 S.T.: 061.3 CONa ej.2 ; (4) Inv.: 10-004753 S.T.: 061.3 CONa ej.3 ; (4) Inv.: 10-004754 S.T.: 061.3 CONa ej.4

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