UNNE

Catálogo Bibliográfico
Red de Bibliotecas UNNE

Red de Bibliotecas
Pesce, Erica
  Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en educación.
  En: Revista Facultad de Odontologia UnC / Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo; foUnC. -- Vol. 2, no. 2 (2005). -- Mendoza : , 2005

  Humanidades y Ciencias sociales

  La educación en todos los niveles, debe contribuir a que los ciudadanos desarrollen las competencias necesarias para la utilización y aprovecahmiento de la TIC (Tecnologías de Información y Comunicación).
Las características generales que Internet nos brinda deben ser aprovechadas por profesores y alumnos para colaborar en la formación de profesionales críticos y actualizados.
Desde el punto de vista pedagógico se puede hacer un seguimiento del proceso del estudiante, comunicación interpersonal, trabajo colaborativo, gestión y administración de los alumnos, creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación, acceso a la información y contenidos de aprendizaje e interactividad.
El parendizaje es un proceso activo social, con tendencia a producir conocimientos, integrado y contextualizado, con fortalecimiento de las habilidades, intereses y cultura dse los estudiantes.
  ISSN: 16674243

  1. TECNOLOGIA EDUCACIONAL I. Giaquinta, María de los Angeles II. Pascucci, Jorge Orlando III. Vives, Narcís IV. Conill, Jorgelina

  (9) Inv.: 12-R03554 S.T.: UNC v.2 no 2, ej.1
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Pesce, Erica
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en educación.
En: Revista Facultad de Odontologia UnC / Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo; foUnC. -- Vol. 2, no. 2 (2005). -- Mendoza : , 2005

Humanidades y Ciencias sociales

La educación en todos los niveles, debe contribuir a que los ciudadanos desarrollen las competencias necesarias para la utilización y aprovecahmiento de la TIC (Tecnologías de Información y Comunicación).
Las características generales que Internet nos brinda deben ser aprovechadas por profesores y alumnos para colaborar en la formación de profesionales críticos y actualizados.
Desde el punto de vista pedagógico se puede hacer un seguimiento del proceso del estudiante, comunicación interpersonal, trabajo colaborativo, gestión y administración de los alumnos, creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación, acceso a la información y contenidos de aprendizaje e interactividad.
El parendizaje es un proceso activo social, con tendencia a producir conocimientos, integrado y contextualizado, con fortalecimiento de las habilidades, intereses y cultura dse los estudiantes.
ISSN: 16674243

1. TECNOLOGIA EDUCACIONAL I. Giaquinta, María de los Angeles II. Pascucci, Jorge Orlando III. Vives, Narcís IV. Conill, Jorgelina

(9) Inv.: 12-R03554 S.T.: UNC v.2 no 2, ej.1
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