Flores Bernal, Raquel
  Representaciones de género de profesores y profesoras de matemática, y su incidencia en los resultados académicos de alumnos y alumnas
  En: Revista Iberoamericana de educación : enseñanza de la matemática. -- no. 43 (ene-jun, 2007). -- Madrid : Organización de los Estados Iberoamericanos, 2007
  ISSN: 10226508X

  1. ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS; 2. MATEMATICAS; 3. ROL DEL DOCENTE; 4. PROFESORES DE MATEMATICAS; 5. APRENDIZAJE; 6. GENEROS

  (4) Inv.: 01-R01277 S.T.: H-90, no 43 ej.1

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